成人高考专升本政治模拟练习题(附答案)

2025-06-30
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成考专升本政治——模拟练习题(其他科目陆续发布)



一、选择题

1.马克思主义哲学是()

A.人民群众的世界观理论

B.无产阶级的世界观理论

C.科学之科学的世界观理论

D.新兴阶级的世界观理论


2.马克思主义哲学区别于其他一切旧哲学的最重要、最明显的理论特性是(

A.阶级性

B.科学性

C.革命性

D.实践性


3.哲学与详细科学的关系是(

A.全局与局部的关系

B.整体和部分的关系

C.内容和形式的关系

D.共性与个性的关系


4.在哲学上,主张意识第一性、物质第二性的是( )

A.形而上学的观点

B.唯心主义观点

C.唯物主义观点

D.唯物辩证法观点


5.人的认识是一个辩证发展的过程,作为认识的初级阶段的是()。

A.直接认识。

B.间接认识。

C.感性认识。

D.理性认识。

6.对哲学基本问题第二个方面内容(思维和存在有无同一性)的不一样回答成为划分()

A.唯物主义和唯心主义的原则

B.反应论和先验论的原则

C.可知论和不可知论的原则

D.辩证法和形而上学的原则


7.哲学上的两大基本派别是指(

A.主观唯心主义和客观唯心主义

B.辩证法和形而上学

C.唯物主义和唯心主义

D.可知论和不可知论


8.马克思主义哲学的研究对象是()

A.“科学之科学”

B.有关客观世界一切规律的科学

C.有关自然、社会和思维发展普遍规律的科学

D.有关人的思维发展的科学


9、哲学是( )

A.人生观的学问

B.科学的世界观

C.理论化、系统化的世界观

D.一切科学知识的总汇


10.思维和存在的同一性问题,是指(

A.思维和存在何者为第一性的问题

B.思维能否反应存在的问题

C.思维能否决定存在的问题

D.思维与否具有能动性问题


11、哲学的基本问题是()

A.感性认识和理性认识的关系问题

B.辩证法和形而上学的关系问题

C.世界观和人生观的关系问题

D.思维和存在的关系问题


12.马克思主义哲学的内容是完整的严密的科学体系,因为它是()

A.世界观和措施论的统一

B.理论和实践的统一

C.唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一

D.自然科学和社会科学的统一


13.划分哲学派别的惟一原则是()

A.对运动和发展问题的不一样回答

B.对世界的统一性问题的不一样回答

C.对思维和存在何者为第一性的问题的不一样回答

D.对世界的可知性问题的不一样回答


14、“吾心便是宇宙,宇宙即是吾心”是()

A.主观唯心主义观点

B.客观唯心主义观点

C.古代朴素唯物主义观点

D.形而上学唯物主义观点


15.“富贵在天,生死有命”是属于()

A.主观唯心主义观点

B.形而上学唯物主义观点

C.客观唯心主义观点

D.辩证唯物主义观点


16.“物是感觉的复合”()

A.主观唯心主义观点

B.客观唯心主义观点

C.古代朴素唯物主义观点

D.形而上学唯物主义观点


17.马克思主义哲学产生的三大自然科学基础是(

A.量子力学、能量守恒与转化定律、生物进化论

B.细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论

C.信息论、控制论、系统化

D.地心说、生物进化论、细胞学说


18.马克思主义哲学的直接理论来源是()

A.德国古典哲学

B.古典政治经济学

C.空想社会主义学说

D.启蒙哲学


19.第一次明确提出哲学与其他详细科学是共性与个性关系的是()

A.费尔巴哈唯物主义哲学

B.黑格尔唯心主义哲学

C.旧唯物主义哲学

D.马克思主义哲学


20.唯物主义一元论和唯心主义一元论对立的根本的问题是()

A.世界的本原问题

B.意识的本责问题

C.世界发展的动力问题

D.世界的矛盾性问题


21、哲学是()

A、包罗万象的“科学之科学”

B、世界观的理论体系

C、人人均有的世界观

D、终极真理的理论体系


22、划分唯物主义和唯心主义的根本原则是()

A、世界与否可知的问题

B、世界与否运动和发展的问题

C、世界与否有统一性的问题

D、思维和存在何者为第一性的问题


23、否认思维和存在的统一性是()

A、唯心主义

B、相对主义

C、不可知论

D、绝对主义


24、“存在就是被感知”是()

A、机械唯物主义观点

B、客观唯心主义

C、朴素唯物主义

D、主观唯心主义


25、马克思主义哲学是(

A、古今中外知识的总汇

B、自然知识和社会知识的总和

C、辩证唯物主义和历史唯物主义

D、科学哲学的终极真理


26、马克思主义哲学与旧哲学的最重要的区别是()

A、强调了意识的能动性

B、坚持了世界的物质统一性

C、创立了唯物辩证的社会历史观

D、坚持了世界的可知性


27、唯心主义的基本形式是()

A、主观唯心主义和客观唯心主义

B、二元论唯心主义和一元论唯心主义

C唯理论唯心主义和经验唯心主义

D、辩证唯心主义和形而上学唯心主义


28、下列观点属于主观唯心主义的是()

A、理在气中,理随事变

B、心外无物,心外无理

C、理在事先,事随理变

D、生死由命,富贵在天


29、唯物主义的三种历史形态是()

A、朴素唯物主义、机械唯物主义、庸俗唯物主义B、原子唯物主义、气本论唯物主义、辩证唯物主义C、马克思的唯物主义、列宁的唯物主义、毛泽东的唯物主义

D、朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义


30、辩证法的三种历史形态依次是()

A、唯物辩证法、唯心主义辩证法、科学辩证法

B、唯心主义辩证法、唯物主义辩证法、科学主义辩证法

C、古代朴素辩证法、近代唯心主义辩证法、现代唯物辩证法

D、古代唯心主义辩证法、近代唯物主义辩证法、现代科学主义辩证法


31、马克思主义哲学的创立意味着()

A、科学的哲学体系的最终完成

B、人类哲学思想发展到了顶峰

C、为人类认识和发展真理开辟了道路

D、绝对真理体系的建立


32、看待马克思主义的对的态度应当是(

A、绝对信奉,一切照办

B、看其与否有用

C、既要信奉,又要怀疑

D、既要坚持,又要发展


33、学习马克思主义哲学的根本措施是(

A、分析和综合的统一

B、逻辑和历史的统一

C、理论联系实际

D、虚心向群众学习


34、建设中国特色社会主义的总任务是()

A.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

B.共同高裕。

C.社会主义市场经济体制。

D.解放发展生产力。


35、中国梦的本质是国家富强、()、人民幸福。

A.民族振兴。

B.民族复兴。

C.民族崛起。

D.民族团结。


二、简答题:36~39 小题,每小题 10 分,共 40 分。

36.哲学基本问题的内容和意义。

37.马克思主义哲学产生的历史必然性。


38.邓小平社会主义市场经济理论要点有哪些?


39.“两个确立”的决定性意义


三、论述题:40~41小题,每小题 20分,共40分。

40.试述感性认识和理性认识的辩证关系,并说明割裂二者的统一在实际工作中会导致的错误。


41.党的 18 大以来,以习近平同志为核心的党中央牢牢把握中国和世界发展大势,深刻思考人类前途命运,积极推进重大外交理论和实践创新,形成了习近平外交思想,指引外交工作取得全方位,开创性历史成就。试述新时代中国独立自主的和平外交政策的主要内涵。



参考答案

一、选择题

1-5:BDDBC

6-10:CCCCB

11-15:DCCAC

16-20:ABADA

21-25:BDCDC

26-30:CABDC

31-35:CDCAA

二、简答题

36.答:

(1)思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。它的内容包括两个方面:一是物质和意识哪个是第一性的问题,即世界的本原是什么的问题;二是思维和存在的同一性问题,也就是思维能否认识存在,现实世界与否可知的问题。

(2)哲学的基本问题具有重要的理论意义,即怎样回答物质和意识哪个是第一性的问题,是划分唯物主义和唯心主义的唯一原则。

(3)哲学的基本问题具有重要的实践意义。思维和存在的关系问题应用到实际生活中就是主观和客观的关系问题。只有处理好主观和客观的问题,才能对的地认识世界和有效地改造世界。


37答:

(1)19世纪 40年代,欧洲资本主义的发展和社会矛盾的激化是马克思主义哲学产生的社

会历史条件。

(2)19 世纪 30-40 年代,无产阶级反对资产阶级斗争的发展,迫切需要科学理论指导,是马克思主义哲学产生的阶级基础。

(3)19 世纪上半叶自然科学发展的卓越成就,尤其是细胞学说、能量守恒与转化定律和生物进化论等三大科学发现,为马克思主义哲学产生提供了自然科学前提。

(4)19 世纪德国的古典哲学,尤其是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义,为马克思主义的产生做了理论准备,成为马克思主义哲学的直接理论来源。

38.答:

(1)计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志,计划经济不等于社会主义,市场经济也不等于资本主义,(3分)

(2)计划和市场都是经济手段,对经济活动的调节各有优势和长处,社会主义实行市场经济要把两者结合起来。(3分)

(3)市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,可以和不同的社会制度结合,从而表现出不同的性质。(4分)


39.答:

(1)我们党思想上更加成熟,又一次实现了指导思想的与时俱进;

(2)我们党的团结统一达到了新的高度,凝聚起了实现中华民族伟大复兴的磅礴力量:

(3)我们党政治上更加成熟,形成了以习近平同志为核心的党中央领导集体;


三、论述题

40、答:

(1)感性认识和理性认识是认识的两个阶段,它们既相互区别,又相互联系,是对立统一的关系。

(2)它们的区别表现在:感性认识是认识的初级阶段,是对事务的各个片面、现象和外部联系的反映:理性认识是认识的高级阶段,是对事物的全体、本质和内部联系的反映。它们的联系表现在:理性认识依赖于感性认识;感性认识有待于开展到理性认识;二者相互渗透。

(3)割裂感性认识和理想认识的统一,在实际工作中会导致经验主义或教条主义的误。经验主义夸大个别的、局部的经验的作用,否认科学理论的指导意义;教条主义夸大理论和书本知识的作用,轻视实际经验,把理论当成教条,到处生搬硬套。


41答:中国奉行独立自主的和平外交政策。只有坚持走和平发展道路,只有同世界各国一道维护世界和平,中国才能实现自己的目标,才能为世界做出更大贡献。实践证明了和平发展是中国基于自身国情、社会制度、文化传统作出的战略选择,顺应时代潮流,符合中国根本利益,符合周边国家的利益,符合世界各国利益。

(1)独立自主和平外交政策的内容把国家主权和安全放在第一位,坚定地维护我国的国家利益,反对任何国家损害我国的独立、主权、安全和尊严。从人民的根本利益出发,对于一切国际事务,都要根据事情本身的是非决定自己的立场和政策,秉持公道,伸张正义,不屈从于外来压力。坚持各国的事务应由本国政府和人民决定,反对一切形式的霸权主义和强权政治。主张和平解决国际争端和热点问题,反对武力或以武力相威胁,反对颠覆别国合法政权,反对一切形式的恐怖主义。

(2)独立自主和平外交政策的依据中国坚持奉行独立自主的和平外交政策,走和平发展的道路,这是由我国的社会主义性质和在国际上的地位所决定的,是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论,是思想自信和实践自觉的有机统一。中国走和平发展道路的自信和自觉,来源于中华文明的深厚渊源,来源于对实现中国发展目标条件的认知,来源于对世界发展大势的把握。既积极争取和平的国际环境发展自己,又以自身发展促进世界和平;既让中国更好利用世界的机遇,又让世界更好分享中国的机遇,促进中国和世界各国良性互动、互利共赢。


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